一份無以計量的禮物

還記得那個用色鉛筆畫佛像，癌症病癒後的大姊吧！如往常的那天她又來畫室畫畫了，不同的是這一天，她突然說，老師我想畫一張佛像的油畫作品。我打趣的跟她說，早就知道妳終有一天會開口說要用油畫畫佛像的，只是我沒想到比我想像的早了一點。其實因為大姊的身體狀況我一直不鼓勵她使用油彩作畫。只有久久一次到畫室上課才給她畫一張油畫，然而大部分的時間裡我要她使用壓克力顏料和色鉛筆來創作。我想這對剛康復的她來說會是一個比較好的選擇。

正當我們將畫具擺架好之後，她突然轉頭說：我這次是想畫一張佛像送給我的女兒。我說：好！那我們開始吧！當作品完成在落下創作者的簽名時，她才告訴我說：我會想畫一張佛像送給我女兒是因為她的生日要到了。

然而這一件事，其實早已經是初春的事了。

其實我心裡頭一直在迴盪的一件事，我不知要如何去串起這所有的種種，不知要如何將我的感受化作文字，去描寫那種多重交叉時序混亂的情緒。

激盪我的是她說得那句話 “我想畫一張佛像送給我的女兒，當做她的生日禮物“ 我的思緒不斷的翻動著，不知如何停止。明知她與女兒之間有點小鬥嘴，又心想要送現在的年輕人一幅畫當生日禮物，而且內容還是畫佛像？怎麼對都不搭嘎。這時思緒又來到母親的身上，猜，她想的不過是希望能保護她一輩子，可是一輩子有多長？在她的有生之年她知道自己的力量不夠，所以她也只有祈求天，將希望予以老天，希望佛像能保佑女兒平平安安。

然而從她的畫作裡我不只看到了佛像的形象，我更看到了母親慈愛的光輝，那眉目之間與微揚的嘴角像極了一個媽媽對子女無所回求的愛。她透過了這樣的畫作告訴了自己的女兒，媽媽雖然不常在妳的身邊每天叨著妳、唸著妳，可是媽媽會永遠在妳身旁靜靜的守護妳、愛著妳，聽妳細數心事，不管是現在還是以後那不可數的未來。

我相信畫是一種語言，她可以穿透文字，過越時空傳遞情感。

我一直期待知道女兒收到畫後的反應。約莫兩個月後，我從大姊那兒得知她的女兒很開心收到這件生日禮物。而且大姊告訴我，她女兒自己把畫作擺放在自己最明顯易見的牆上，每天走來走去都可以看。這是她後來去看女兒看到的情形。

原來一份禮物的重量是無以計量的…

2007 夏

生命因走過的痕跡而精彩

打開他們各自的畫冊，雖是一些看來平常的靜物畫，但令人驚艷的是一頁頁的成長與用繪畫寫下的心情日記。

說到這一班，他們的組合可有趣了，大哥、大姊、小姐、先生、老的、少的都有；來自各行各業，有老師、有上班族、有研究生、有家庭主婦，通通因為社區大學的進修學習而湊在一起。我愛看他們湊在一起聊天；聊畫畫、聊生活、聊工作，每個人都發表自己的想法。是啊！畫畫不單只是畫畫圖，它包含了生活的許多層面，像是 態度、觀念等。而畫畫也是一種語言！它只是眾多語言之中的一種。我喜歡他們一邊畫著圖，一邊聊著自己的生活，而我就沈醉在這話語聲與紙筆磨擦發出的沙沙聲中。

你想過嗎？世界上最美的話是什麼？是最簡單、最易懂，最真心，沒有華麗、沒有阿諛的奉承。就像…，對！就像孩子張著大眼睛很認真的說著 “我愛你“ 一樣。簡單、易懂、真心，就夠感人的了。

畫畫也是如此不是嗎？當你感動孩子的畫時，不是因為他有驚人的技巧，而是因為他透過自己的手，畫出來告訴你，他認真看到的世界長的什麼樣子，用自己的符號、 線條、色彩，記錄著這個世界；記錄著這成長過程裡的所有冒險故事、遇見的人、感受到的色彩等。而這一些小小的珍貴的心，在這一班裡，或者更精確的一點說， 是一群大人小孩。在他們的身上隱約的看見了那純真、調皮、可愛、好奇的心一點一點的跑出來。看他們的畫，各有各的特色，各用自己獨特的方式，畫著自己的繪畫成長記錄，簡單、真心、動人。

記得，在第一次見面時大家都害羞的說自己不會畫畫。或許是該說，忘了原來自己會畫畫。相信現在，仍就會聽到 “我不會畫啦?“ ，但相信那有一部份是謙虛了，另一部份，則應該是嚐到了繪畫的有趣，而想再多玩、多交流一些。從知道他們在等洗衣機時，會偷閒畫下一旁的盆栽，到一下班回家就急著想畫些自己桌上看到的東西，老公、老婆相互切磋畫技，到拿著自己的作品到自己所教的學校與學生分享時。我知道他們以把甜美的果實握在手裡了。

生命因走過的痕跡而精彩，生活的感動則是點滴的累積。

感謝作品提供者：吳亭芳、林育宏、林來富、洪蕊、唐素雲、郭瀚仁、黃欣茹、蔡麗珍、顏麗芬

2007 春

她來學畫

記得我是在春天時認識她的。她說想學畫，想一圓小時候的畫畫夢，也想藉由畫畫放鬆心情。

第一次見到她時，她給我的印象非常深刻，除了她那燦爛的笑容和大大笑起來會彎彎的大眼睛之外，我注意到了她那看起來有點奇怪的頭髮。後來，我才知道那是因為癌症治療所導致的副作用--掉髮。

我習慣叫她大姊，每次我見到她時，她總是精神奕奕。大姊她非常的忙，要在台灣和大陸各地教課。所以我們常常用電話連絡上課的時間。我想此刻的她一定又在大陸某個市、某個城鎮忙碌著。

一開始我們從鉛筆素描開始入門。漸漸的在學習與討論中我們轉向了，大姊開始著手繪畫一些她有興趣的東西；那是一尊尊的佛像。有趣的是，那些佛像因著她質樸的筆觸越顯慈悲與可愛。

在我們的互動之間與其說她是我的學生不如說她是我的老師。因為我在她身上學習到的往往多過我想帶給她的。我所能分享的是繪畫上的知識與經驗，而大姊帶給我的是她那自然流露出來的待人處事態度與生活哲理。

是啊，大姊的畫就像她的生活，簡單而質樸，努力做著她想做的事，而且熱愛著她的生命，燦爛的笑著迎接明天的陽光。在每次的見面中看到她日漸好轉的身體與慢慢長出來的新髮，我都為她感到高興。

現在，大姊常常拿畫畫來放鬆心情，也享受畫畫，偶而我們會談談創作。而我最大的成就是，在她敘述著她與友人分享她作品的心情時臉上伴隨著的笑容；開心、燦爛與滿滿的喜悅。

你若不能感動生命的有趣，那生命又要如何的感動你。

2006 冬